Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16341 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Москве
Формат обучения и цены
У ученика 79 станций 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский Гуманитарный Университет Подтверждено Год окончания: 2015, Факультет: Музыкальное искусство эстрады, Специальность: Эстрадно-джазовое пение, Квалификация: Преподаватель. Артист ансамбля. Концертный исполнитель. Достижения
- Лауреат 1 степени
Опыт работы
- Педагог по вокалу
О себе
Меня зовут Мария Димитрова. Мне 27 лет. В 2006 году закончила музыкальную школу по классу фортепиано. В 2015 году успешно закончила Московский Гуманитарный Университет по эстрадно-джазовому вокалу. Квалификация: концертный исполнитель, солист ансамбля, преподаватель. С начала 2016 года начала преподавать вокал. Я очень спокойная и ответственная. Люблю свою работу. Стремлюсь развиваться в своей области. В 2017г. участвовала в Болгарском шоу "Голос", дошла до поединков. Работала в Болгарии в частной школе. Вела индивидуальные занятия по вокалу и фортепиано. Возраст учащихся от 4 лет до 40 лет. Занятия проходили на болгарском, русском, английском и румынском языках. Очень терпелива к ученикам. Лауреат всеросийских и международных вокальных конкурсов. Обладатель Гран- При! с 2017 года и по настоящее время работаю педагогом по вокалу в "Женская вокальная школа" Москва. Веду индивидуальные и пробные занятия по вокалу.
Формат обучения и цены
У ученика 20 станций 1000 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальное Училище Имени Гнесиных Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Инструменты народного оркестра, Специальность: Преподаватель гитары Опыт работы
- Опыт работы
О себе
Обучение ведется по авторским, признанным во всем мире методикам. Каждому ученику подбирается индивидуальная программа. На начальном этапе краткий курс сольфеджио. Занятия на дому у ученика. Желательно не более 20 мин. пешком от метро.
Формат обучения и цены
У ученика 7 станций 1300 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургская Консерватория Подтверждено Год окончания: 1992, Факультет: Факультет народных инструментов, Специальность: Гусли, Квалификация: Концертный исполнитель, артист оркестра и ансамбля, преподаватель. О себе
После окончания Консерватории работала в русском народном ансамбле под руководством Людмилы Зыкиной, выступала с ансамблем в качестве солиста. Затем давала ряд сольных концертов в Германии. С 2009 года работаю в с детьми в музыкальных школах, также являюсь артистом оркестра "Гусляры России". Мои ученики неоднократно становились лауреатами международных конкурсов, участвовали в городских фестивалях и концертах. В занятиях с детьми и взрослыми всегда проявляю энтузиазм и интерес, занимаюсь с удовольствием, всегда нахожу оригинальный и творческий подход к занятиям. При желании могу предоставить возможность выступать на небольших школьных концертах. Буду рада знакомству с Вами:)
Формат обучения и цены
У репетитора 5 станций 1200 ₽ / 60 мин У ученика 65 станций 1200 ₽ / 60 мин Образование
Колледж при ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова Подтверждено Год окончания: 2014, Факультет: Вокально-хоровой и дирижёрской подготовки, Специальность: Хоровое дирижирование, Квалификация: Руководитель хора и творческого коллектива, преподаватель хоровых дисциплин, артист хора и ансамбля ГМПИ им. М.М. Ипполитова-Иванова Подтверждено Год окончания: 2019, Факультет: Вокально-хоровой и дирижёрской подготовки, Специальность: Дирижёр академического хора, преподаватель, Квалификация: Дирижёр академического хора, преподаватель музыкальных предметов Достижения
- Грамота за вклад в профессию
- Участие в международных конкурсах и фестивалях.
Опыт работы
- Опыт репетиторства 8 лет
О себе
Имеются 3 изданных статьи опубликованных в сборниках по итогам Международных научно-практических конференций Агентства международных исследований. С 2014 по 2019 год, во время 5-ти лет обучения в ГМПИ им. Ипполитова-Иванова, являлась участником хорового коллектива - Хора студентов высшего образования ГМПИ им. Ипполитова-Иванова под управлением лауреата всероссийских и международных конкурсов В.В. Красова. Принимала участие во всевозможных конкурсах и фестивалях, музыкальных проектах в качестве хориста и дирижёра, а именно: сотрудничество с современными композиторами и музыкальными деятелями России и Европы, такими как Владимир Юровский, Сергей Слонимский, Роман Леденёв, Владислав Агафонников, Станислав Калинин, Игорь Голубев, Юрий Потеенко, Сергей Желудков, Александра Филоненко (Германия), Лиза Штрайх (Швеция) и другие. Сотрудничество с концертным агентством с 2012 года – организация и проведение концертов и различных творческих мероприятий. Сотрудничество с композитором, Заслуженным деятелем искусств РФ Игорем Николаевым, а также советским и российским актёром, телеведущим, заслуженным артистом РФ, народным артистом РФ Дмитрием Харатьяном. 2019 году победила в конкурсе на лучшую научную работу в ГМПИ им. Ипполитова-Иванова в номинации «Текст и его интерпретация» Задача педагога взять лучшее из накопленного веками музыкального культурного опыта западной и отечественной школы, и применить все методики, знания, свой практический опыт, и донести в простой и доступной форме до ученика. Использовала в своей работе обучение детей хоровому пению по методике Г. Струве (хоровое сольфеджио), а также комбинирование методических разработок К. Орфа, Золтана Кодая и др. в музыкальном воспитании детей и взрослых. «Музыкальные занятия должны воодушевлять, побуждать творить и познавать новое в мире… В мире музыки!»
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1000 ₽ / 45 мин У ученика 2 станции 1300 ₽ / 45 мин Образование
Волгоградское Училище Искусств Подтверждено Год окончания: 1971, Факультет: Фортепиано, Специальность: Фортепиано, Квалификация: Преподаватель ДМШ по классу фортепиано, концертмейстер. Достижения
- Преподаватель 2-й квалификационной категории
Опыт работы
- Педагогический стаж в ДМШ 42 года
Казаков Руслан Ханкишиевич
Репетитор по музыке
Школьный преподаватель, Аспирант или ординатор очной формы обучения
На сайте: 6 летФормат обучения и цены
У репетитора 3 станции, Люберцы 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки им. Гнесиных Подтверждено Год окончания: 2014, Факультет: факультет "фортепиано, орган", Специальность: фортепиано, Квалификация: Преподаватель высшей школы, концертмейстер, солист камерного ансамбля и оркестра Российская академия музыки им. Гнесиных Подтверждено Год окончания: 2019, Факультет: Ассистентура-стажировка, Специальность: Искусство музыкально-инструментального исполнительства: Сольное исполнительство на фортепиано, Квалификация: Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, Артист высшей квалификации Достижения
- Почетная грамота Министерства культуры Московской области, 2021г.
- Благодарность Губернатора Московской области
- 12й международный фестиваль-конкурс «Романтизм: истоки и горизонты» — 1 премия (Москва, 2021 г.)
- 2й международный конкурс польской музыки — почетный диплом (Польша, 2021 г.)
- 6й международный конкур «Русский сезон в Екатеринбурге» — 2я премия (Екатеринбург, 2021 г.)
Опыт работы
- Дорогие друзья! Приветствую всех желающих прикоснуться к величайшему искусству игры на прекрасном инструменте фортепиано!
О себе
Дорогие друзья!Приветствую Вас! Музыка — это гениальное сочетание двух противоположностей: живописи звуков и спорта! Я концертный практик и умею успешно синтезировать две полярные составляющие. Научу понимать музыкальную речь и разговаривать звуками. Работаю, обучая игре на фортепиано, в индивидуальном формате - как дистанционно, так и у себя дома. Профессиональная подготовка к конкурсам любого статуса и уровня. Подготовка к поступлению в музыкальные учебные заведения: ДШИ и ДМШ, колледж, ВУЗ и выше. Подготовлю к итоговым и промежуточным аттестациям в учебных заведениях: ДМШ, ДШИ, колледж, ВУЗ, ассистентура-стажировка, аспирантура. Работаю с любым репертуаром: академический (от барокко до 21века), всевозможные обработки песен и музыки для фортепиано. Помогу выбрать репертуар, исходя из уровня знаний и навыков, имеющихся у ученика на данный момент. Помогу научиться понимать взаимосвязь между партией солиста и аккомпаниатора, соответственно, не бояться слушать и слышать партию партнера. Преодолеем технические трудности аппарта исходя из художественного замысла играемой пьесы, что абсолютно взаимосвязано. Научу понимать и разбираться в жанре и стиле. Работаю на результат в рамках каждого урока! До скорой встречи!
Формат обучения и цены
У ученика 7 станций 4000 ₽ / 60 мин Образование
Московский Государственный Институт Культуры Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Музыкального искусства , Специальность: Фортепиано, Квалификация: Преподаватель, концертмейстер Формат обучения и цены
У репетитора Аэропорт 1500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская Консерватория им. Н.А.Римского-Корсакова Подтверждено Год окончания: 1998, Факультет: Вокально-режиссерский факультет, Специальность: Оперная, концертная певица, преподаватель вокала Санкт-Петербургская Консерватория им. Н.А.Римского-Корсакова Подтверждено Год окончания: 1998, Факультет: Вокально-режиссерский факультет, Специальность: Оперная, концертная певица, преподаватель вокала Опыт работы
- Опыт работы как солистка оперы
О себе
Как преподаватель работаю около 10 лет. Преподаю вокал в Творческом Центре Актер и Ко. Занимаюсь индивидуально и с группами. Есть опыт работы с детьми с 7 лет. Работаю над чистотой интонации, развитием певческого дыхания, расширением диапазона и над разными стилями. Большое внимание уделяю правильному произношению при исполнении произведений на иностранных языках и дикции вообще, а также эмоциональному исполнению и актерской задаче данного произведения. Готовлю к поступлению в учебные заведения, концертным выступлениям, конкурсам и т.д.
Формат обучения и цены
У репетитора Юго-Западная 1000 ₽ / 45 мин Образование
МГК им П.И. Чайковского Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Музыкальный менеджмент , Специальность: Преподаватель музыкального искусства. Опыт работы
- Преподаватель вокала
О себе
Возможны уроки по вокалу, фортепиано, сольфеджио. Помогу поступить в музыкальную школу или колледж.
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 1000 ₽ / 60 мин Достижения
- Образование
- Общие сведения
Опыт работы
- Левитис Иосиф - опыт работы
О себе
Иосиф Левитис, преподаватель гитары с 1998 года, проводит индивидуальные уроки для студентов любого уровня – от начинающих до преподавателей и практикующих музыкантов, и любого возраста. За многие годы деятельности я подготовил учеников к поступлению в такие высшие учебные заведения как Berkly, Manhatten School of Music, New School и так далее. Занятие проводятся на русском или английском языке (для желающих поступать в иностранные ВУЗы). При необходимости можно заниматься на моих инструментах Методика преподавания: Занятия включают техническую часть, теоретическую часть и практическое применение ( импровизация и изучение репертуара). Теория – это чтение с листа, ритмические упражнения, анализ гармонии. Техника – это упражнения на координацию и раскоординацию, хроматические упражнения, гаммы, лады, арпеджио, аккорды, изучение простых и сложных секвенций, приемы звукоизвлечения. Практическое применение – это последняя часть занятий, зависящая от того, в каком направлении вы занимаетесь. При занятии классикой это изучение классических произведений; при занятиях джазом – это изучение джазовых стандартов и импровизации. Каким бы направлением вы ни занимались, техническая и теоретическая основа будут схожими. Основные направления – классика Занятия отличаются классической посадкой ( гитара на левом колене), используется пальцевая техника правой руки. Помимо обычной техники, это щипковая техника, техника аппояндо, тремоло. Занятия проводятся по методу Аарона Ширера. Репертуар включает как простые произведения популярных авторов так и произведения Ф. Сора, Джулиани, Каркасси, и так далее. Также, студенты учатся самостоятельно писать аранжировки для произведений для классической гитары. - рок Занятия проводятся как на акустической, так и на электрогитаре. Используется техника игры плектрумом (медиатором). Помимо общей технической базы, дается плектрумная техника (переменный штрих, эконом штрих, циркулярный штрих, свип штрих) . Также изучаются специфические методы звукоизвлечения: подтяжки, обратные подтяжки, w – stop, теппинг, искусственные фложилеты и так далее. Кроме того, разбор произведений, от классического и прогрессив рока 60–70-х к шреду и металлу 80-х и 90-х, и до современных garage, гранж, инди и alternative. Дается также изучение рок фразировки и рок-импровизации. - джаз Занятия возможны на акустике и на электрогитаре, а также на джазовой hollowbody. Основное техническое отличие заключается в том, что при изучении джаза дается гораздо более широкий набор гамм и ладов (бип-боп гаммы) , изучаются специальные формы аккордов, замены аккордов, голосоведение, техника бас плюс аккорд, блочный, вертикальный и горизонтальный подходы к импровизации. Изучение джазовых стандартов от свинга к бопу, постбопу и фьюжн.
Формат обучения и цены
У ученика 246 станций 1000 ₽ / 45 мин Образование
Институт Современного Искусства Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Музыкальное искусство эстрады, Специальность: Эстрадно-джазовый вокал, Квалификация: Преодаватель, Концертный исполнитель, Арстист ансамбля О себе
Небольшой опыт частного преподавания с детьми школьного возраста.Доброжелательная, позитивная, умею находить индивидуальный подход к ученику, люблю детей. Преподаю с выездом на дом к ученику, поэтому от вас нужно наличие инструмента дома (фортепиано или синтезатора). В дальнейшем, можно заниматься на репетиционных студиях с необходимой аппаратурой, где можно поработать с микрофоном. Так же можем готовится к выступлениям,конкурсам,фестивалям. Сама являюсь победительницей многих международных вокальных конкурсов за границей и в России. Обладательница именной Стипендии Губернатора МО за достижения в вокале и спорте, четверть-финалистка отбора на Евровидение Украины,участница теле-проекта "Музыкальная академия евровидения"- первый национальный канал Украины, "Х-Фактора".
Формат обучения и цены
У репетитора 10 станций 1500 ₽ / 60 мин Образование
ГМПИ им. Ипполитова-Иванова (колледж). С отличием Подтверждено Год окончания: 2010, Факультет: вокальное отделение, Специальность: академическое пение, Квалификация: артист хора, ансамбля МГПУ Подтверждено Год окончания: 2013, Факультет: музыкально-педагогический, Специальность: музыкальная педагогика, Квалификация: учитель музыки МГПУ Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Институт культуры и искусств, Специальность: Вокальное исполнительство, Квалификация: Магистр Достижения
- Стажировка в Италии 2013
- Стажировка в Италии 2012
- Стажировка в Чехии 2011
- Участие в мастер-классе Тамары Синявской
- Воспитание лауреата гранта мэра Москвы 2016
Опыт работы
- 2013 - наст. вр. Московский государственный театральный колледж им. Л.А. Филатова
- 2012-2013 - Студия вокально-сценического мастерства "Sancta Musica"
- 2010-2011 Музыкальная школа Звёздного городка
О себе
Последовательница школы великого педагога Геннадия Геннадиевича Адена, ученица Елены Борисовны Забелок, одной из немногих, кто был с Маэстро до конца и до конца не переставал учиться у него искусству пения... а что это значит? Это итальянская школа пения, основанная на естественности и удобстве! Красивое, свободное лицо и корпус, льющийся мягкий звук, кантиленное звучание как приоритет, ровный голос по всему диапазону и совершенно естественные и без труда берущиеся верхние ноты... очень вероятно, что вы сможете петь на квинту выше, чем вы могли себе вообразить! От Адена же я унаследовала способность "спасать" стертые голоса, решать с помощью упражнений некоторые фонеатрические проблемы. Спасённые эстрадники, хоровики и дети, которым "ставили" голос слишком рано, слишком рьяно и в момент мутации, тому подтверждение. При выполнении всех моих рекомендаций, разницу (и легкость!) вы почувствуете уже на первом уроке. Если вас учили тянуть к небу щёки или отваливать до пола челюсть, держать скулы, подпирать что-то и дышать куда-то, но ничего, кроме "консервной банки" в горле, вы после таких уроков не заработали, жду с нетерпением на своих уроках. Спасу. Голос никому не "ломаю". Работаю мягко с тем, что дала вам природа. Даю технику и набор упражнений, который всегда будут у вас под рукой для самостоятельных занятий. Отсутствие нотной грамотности не проблема. Беру учеников от 15 до 40 лет. Занятия провожу на репетиционной базе в центре Москвы только по воскресеньям.
Мкртчян Карина Максимовна
Репетитор по музыке
Частный преподаватель
На сайте: 6 лет / 1 заказ в работе / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора 3 станции 3000 ₽ / 60 мин Образование
РАМ им. Гнесиных Подтверждено Год окончания: 1998, Факультет: Вокальное искусство, Специальность: Академическое пение, Квалификация: Сольный и концертный певец , преподаватель по вокалу Достижения
- Лауреат Международных и Всероссийских конкурсов
Опыт работы
- Солистка оперы ГАБТ России , преподаватель по вокальному искусству в Институте Театрального Искусства
Формат обучения и цены
Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
МГК им. П.И.Чайковского Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Оркестровые духовые, Специальность: Труба, Квалификация: Преподаватель, солист оркестра, ансамбля Достижения
О себе
- [ ] Костин Александр Сергеевич 1991г.Выпускник Московской Государственной Консерватории им. П. И. Чайковского(2017). Класс заслуженного артиста Р.Ф. Икова Андрея Михайловича. Лауреат различных Всероссийских и Международных конкурсов: ( г. Ростов на Дону конкурс юга России 1 премия; г. Волгоград Международный конкурс 2 премия; г. Краснодар Всероссийский конкурс им. Большиянова Диплом; г. Самара Третий Международный Конкурс им. Савелия-Орлова 2 премия).Работал в Волгограде в Царицынской опере 1 год, и в духовом оркестре 2 года. С 2016 года работаю в оперной студии МГК им. П.И.Чайковского.
Формат обучения и цены
У ученика 52 станции 1500 ₽ / 90 мин Образование
РГК ( академия) им.С.В. Рахманинова ( Ростов-на-Дону) Подтверждено Год окончания: 2013, Факультет: Оркестрово - струнные инструменты, Специальность: Скрипка, Квалификация: Преподаватель Достижения
- Лауреат международных конкурсов и фестивалей. Курс повышения квалификации авторского семинара Т. Э. Тютюнниковой "Учусь творить".
- Успешные выступления учеников на конкурсах,фестивалях и концертах.
Опыт работы
- Руководитель детской музыкальной студии "Изюм" ( Ростов-на-Дону)
О себе
Имею большой опыт работы как с детьми так и со взрослыми студентами. С детьми в своей работе применяю методику Т.Э. Тютюнниковой "Учусь творить" ,по которой прошла курс повышения квалификации. Ученики неоднократно становились лауреатами и дипломантами международных конкурсов и фестивалей. Со студентами работа направлена на достижение максимального результата. Корректировка постановки,отработка правильного звукоизвлечения,работа над художественной и техническими сторонами. Подготовка к экзаменам, конкурсам и концертам.
Зачем заниматься музыкой с репетитором в Москве и Московской области?
Занятия
музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития.
В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих
математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный
размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде
кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную
палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина
такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь
кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим
«четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт
целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то
получается «восьмушка».
Остановимся!
Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто
освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом
инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать
дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка
огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы
понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных
частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через
несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию.
Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота,
половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется
знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального
понятия, как такт, окажется очень кстати.
А
теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на
фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам
двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи
на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом,
своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по
строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия
каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы:
ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те
результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на
моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем
бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного
мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом.
Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не
авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно
полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно
привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со
временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в
виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто
создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное
участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть
примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся
результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие
надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших
политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального
уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных
концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом
США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка
представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому
занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические
способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но
достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки,
а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью
иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия
в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например,
результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное
установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек,
играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных
(и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то
занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика
болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных
способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных
функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и
быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с
одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле
результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить
сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим
к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут
посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного
биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в
том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут
эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке
интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые
исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет
(иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в
доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь
родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать
хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли
описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других
случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать
и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.