Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16178 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Кемерове
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Воронеж) 1200 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Воронеж) 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1200 ₽ / 60 мин Образование
Воронежский государственный технический университет Год окончания: 2023, Факультет: факультет архитектуры и градостроительства, Специальность: Инженер-строитель, Квалификация: Несмотря на выбор прагматичной специальности, душой я в музыке) О себе
Выступающий Артист-СонгРайтер. Более 5 лет на сцене. Обучаю с юмором, без криков, терпеливо. Помогаю избавиться от зажимов и стеснения. Учу только по любви. Считаю, что музыка не должна быть в тягость, только в кайф. Последние 10 лет работаю с самыми разными людьми и умею найти индивидуальный подход.
Формат обучения и цены
У ученика 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно 1200 ₽ / 60 мин Образование
Казанский музыкальный колледж имени И.В. Аухадеева Год окончания: 2021, Факультет: Специальность: Музыкальное искусство эстрады (по видам) Формат обучения и цены
Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский колледж искусств Год окончания: 2019, Факультет: эстрадно-джазовое отделение О себе
Всем привет , меня зовут Игорь, я преподаю уже более 5 лет, играю уже более 10 лет, игру учеников могу скинуть по запросу. Работаю с детьми /подростками и взрослыми с нуля, а также если у вас уже имеются навыки игры. На первом занятии вы уже будете играть песню боем либо мелодию, которая вам нравится. Преподаю акустическую и электрогитару, азы перкуссионного фингерстайла, укулеле. программа обучения ЕСТЬ и она полностью подстраиваемая под ваши предпочтения, никакой обязаловки и навязывания стилей/исполнителей прокачиваю музыкальное мышление, понимание инструмента и видение грифа помогу начать импровизировать помогу начать записывать гитару на комп (риффы, соляки) раскопаем ваши композиторские задатки научу петь, аккомпанируя себе, попадать в ноты если интересно, в процессе постигнем азы сольфеджио, научимся читать ноты с листа (если уже есть определённый уровень игры) помогу с выбором инструмента. на моих уроках вы ознакомитесь с различными техниками игры - слайды, бенды, вибрато, тэпинг, легато, щелчок итд Все это и многое другое вас ждёт на моих уроках!! О себе - выпускник РКИ (эстрадно-джазовое отделение), а также закончил музыкальную школу по классической гитаре. Имею большой опыт выступлений в группах на сцене и отдельно. Работаю пока только с выездом по западному или онлайн. Если нет инструмента, можно попробовать позаниматься на уроке на моём. Пишите в сообщения, звоните, буду рад знакомству Слова для поиска: Преподаватель гитары, преподаватель укулеле, курсы гитары, уроки акустической гитары,уроки электрогитары, репетитор по гитаре, репетитор по укулеле, уроки гитары онлайн, уроки укулеле онлайн
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Новосибирск) 1500 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Новосибирск) 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И. Глинки Год окончания: 2008, Факультет: оркестровый факультет Новосибирский музыкальный колледж имени А.Ф. Мурова Год окончания: 1999 О себе
Хотите научиться играть на саксофоне, сыграть любимую мелодию готовитесь к поступлению в музыкальный колледж, хотите научиться играть джаз как профи, вас завораживает искусство свинга и импровизации и влечет мир музыки? Я помогу вам! Меня зовут Константин Молодцов. Более 20 лет веду активную концертную деятельность, закончил аспирантуру как исполнитель и педагог, имею опыт преподавания людям разных возрастов и уровня подготовки. Что Вы получите: [ul][li]Научитесь играть на саксофоне[/li][li]Сможете сыграть любимую мелодию[/li][li]Сможете читать по нотам[/li][li]Научитесь играть свинг[/li][li]Научитесь импровизировать[/li][li]Узнаете как обращаться с инструментом[/li][li]Научитесь разбираться в стилях музыки[/li][/ul]Сделайте свою мечту реальностью!
Формат обучения и цены
У репетитора Анапа 2000 ₽ / 60 мин У ученика Анапа 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Херсонское музыкальное училище Год окончания: 2005, Квалификация: Квалификация - руководитель, артист оркестра, ансамбля, преподаватель по классу саксофона. О себе
Дипломированный специалист, со стажем игры на сцене более 10 лет. Провожу занятия дистанционно или в г.Анапа.
Формат обучения и цены
У репетитора Реж 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 800 ₽ / 60 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж) Год окончания: 2022 Формат обучения и цены
У репетитора Ленинский проспект 1000 ₽ / 60 мин У ученика Ленинский проспект 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Детская музыкальная школа №1 им. Наримана Сабитова Год окончания: 2020 Формат обучения и цены
У репетитора Сочи 2500 ₽ / 45 мин Дистанционно 2500 ₽ / 45 мин Образование
Кировское областное училище искусств Год окончания: 2002 Вятский государственный педагогический университет Год окончания: 2010, Факультет: факультет культурологии Формат обучения и цены
У ученика Коминтерновский (Воронеж) 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно 800 ₽ / 45 мин Образование
Петрозаводский музыкальный колледж им. К.Э. Раутио Год окончания: 2018 Воронежский государственный институт искусств Год окончания: 2024, Факультет: музыкальный факультет Формат обучения и цены
Дистанционно 1500 ₽ / 30 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени М.П. Мусоргского Год окончания: 1980 Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Кемерово) 1000 ₽ / 60 мин У ученика Центральный (Кемерово) 1300 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Осинниковский горно-технический колледж Год окончания: 2020 Формат обучения и цены
У репетитора Сормовский (Нижний Новгород) 1000 ₽ / 45 мин У ученика Сормовский (Нижний Новгород) 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Нижегородский институт развития образования Год окончания: 2019, Факультет: факультет коррекционной педагогики О себе
Здравствуйте, меня зовут Сергей, имею опыт 14-ти лет игры на акустической и классической гитаре. Опыт непосредственно обучения — 5 лет. Являюсь педагогом по гитаре в детских учреждениях дополнительного образования Занятия групповые (в студиях) и индивидуальные (у вас или у меня дома/в студии) Также возможно обучение дистанционно по скайпу/дискорду/ВК Изучаем материал от простого к сложному, двигаемся по схеме: простые мелодии — песни под аккорды (с вокалом) — фингерстайл (по желанию). Материал даю по табам — ноты и теорию изучаем по необходимости. Опираюсь на ваши пожелания — чтобы был быстрый результат важно играть то, что нравится) Занятия хорошо подойдут как детям (желательно от 9 лет), так и взрослым, начинающим или имеющим небольшой опыт игры. Основную базу — научиться играть любимые мелодии и песни по базовым аккордам с вокалом — возможно получить за 2 месяца обучения Первое занятие оплачиваете, если планируете заниматься дальше Занятия в группе в зависимости от набора (от 3х человек) Есть система абонементов как для групповых, так и для индивидуальных занятий Есть возможность купить подарочный сертификат на 2 или 5 занятий Длительность занятия 60 минут Рекомендуется 2 занятия в неделю Если нет гитары, смогу посоветовать с покупкой, либо предоставить на первом занятии свою гитару Через месяц обучения сможете сыграть совместно выбранную с вами любимую песню самостоятельно Звоните по телефону или пишите в мессенджерах — telegram, WhatsApp, Viber, если есть вопросы по занятиям или выбору гитары
Формат обучения и цены
Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Астраханская государственная консерватория Год окончания: 2007, Факультет: кафедра теории и истории музыки, Квалификация: Диплом с отличием. О себе
Мое профессиональное имя – СольФея Диктантовна и я – педагог-теоретик высшей категории, обладатель гранта мэра в номинации «Профессионалы». За плечами имею 19 лет взаимной любви с учениками. Я знаю как Вам помочь, если вы «заблудились в дремучем лесу» под названием Теория Музыки, и готова каждому подарить надежду на спасение, став личным проводником, который приведет Вас к намеченной цели кратчайшим путём. [br] [ul][li]Мое профессиональное кредо: не учу, а помогаю, не заставляю, а вдохновляю![/li][li]Мой главный принцип в обучении: легко о сложном, интересно о скучном.[/li][li]Мои ученики успешно выступают на выпускных экзаменах, отличаясь от других учащихся большим профессионализмом и уверенным владением теоретического материала.[/li][li]Мои ученики – лауреаты и обладатели Гран-при различных конкурсов и олимпиад по сольфеджио и музыкальной литературе, а также конкурса «Юный композитор».[/li][/ul]Ещё немного о себе: [br] [ul][li]Автор статей по проблемам педагогики и участник всероссийских конференций.[/li][li]Создатель проверенной авторской методики «Элементарный диктант», которая учит музыкантов способности собирать диктант не как бусы (нота за нотой), а как пазл (крупными фрагментами), что значительно уменьшает уровень стресса во время диктанта.[/li][li]Имею опыт публичных выступлений и показательных открытых уроков городского и областного уровня.[/li][li]Опыт работы репетитором офлайн с 2010 года (14 лет), онлайн с 2023 года.[/li][/ul]Мои преимущества перед коллегами: [br] [ul][li]Я точно знаю, как влюбить детей в себя и свой предмет.[/li][li]Мои выступления по вопросам педагогики вызывают подлинный интерес и восхищение.[/li][li]Во время дистанционного опыта работы (в период пандемии) получила массу благодарностей от родителей учеников за доступность и максимальную понятность в подаче материала.[/li][li]Умею находить подход даже к самым сложным ученикам, которые объявляют бойкот не только мне, но и «всему миру».[/li][li]Мои коллеги сами приходят ко мне за советами, так как доверяют моему опыту.[/li][/ul]От наших встреч Вы получите: [br] [ul][li]комфортную и дружелюбную атмосферу в процессе занятий и Фею Крёстную в моем лице, которая поможет быстро преодолеть трудности;[/li][li]абсолютное понимание теории музыки;[/li][li]избавление от стресса на диктанте;[/li][li]владение техникой чтения нот;[/li][li]уверенное ориентирование в сложнейших ритмах;[/li][li]чистое интонирование, благодаря особым техникам;[/li][li]профессиональное осмысленное исполнение произведений, а не бездумную автоматическую игру «голых» нот (если нужна помощь в занятиях по специальности).[/li][li]а бонусом – уверенность в том, что не стоит бросать на полпути музыкальное образование из-за сольфеджио или сложных программ по специальности, а также понимание, что сольфеджио – это фундамент, на котором держится всё музыкальное искусство.[/li][/ul]Торопитесь записаться на пробный урок, где мы определим круг задач, которые предстоит решить, составим максимально удобное расписание и наметим план дальнейших действий на пути к вершинам. Пробное занятие 1000 руб/60 мин (-50%)
Формат обучения и цены
Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Оренбургский государственный институт искусств им. Л. и М. Ростроповичей Год окончания: 2022, Факультет: музыкальный факультет, Квалификация: Квалификация - Концертно-камерный певец. Преподаватель. Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции 2000 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции 2500 ₽ / 60 мин Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин О себе
Здравствуйте! Меня зовут, Наталья! Я, профессиональный педагог вокала, приглашённая солистка театров РФ, лауреат международных конкурсов! Вам ко мне на занятия, если Вы действительно хотите научиться владеть в управлять своим голосом, понимать что нужно делать для того, чтобы Ваш любимый голос звучал всегда мощно, красиво и полётно! Я закончила Ростовскую консерваторию имени С. В. Рахманинова (сольное пение) в 2013 году. Начала преподавать вокал студентам актёрского факультета Воронежской Государственной Академии искусств. Далее много работала с детьми и взрослыми. Являюсь преподавателем академического и эстрадного вокала с 2003 года. Преподаю по мировым вокальным методикам. Имею большой опыт и индивидуальный подход к каждому ученику, так как для меня каждый ученик — это уникально звучащий инструмент со своими тембральными красками! Мне нравится смотреть с моими учениками в одну сторону и достигать вершин! Работаю солисткой Фестивального оркестра Санкт-Петербурга, выступая с камерными и концертными программами. Обучалась в Санкт — Петербургской консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова, у профессора Т. Д. Новиченко, педагога Анны Нетребко. Лауреат международных конкурсов. Член союза концертных деятелей Санкт-Петербурга. Принимала участие в мастер-классах мировых оперных певцов и агентов: Натали Дессей, Джузеппе Саббатини, Анджело Габриэлли. С 2018 г. работала солисткой в Липецкой филармонии (спела Виолетту «Травиата» и множество концертных программ).Сотрудничала с Липецким оркестром народных инструментов (исполнила концертную сюиту Пороцкого «Кровавая свадьба», выступала в концертах). С 2019 г. работала солисткой Краснодарского музыкального театра (спела Недду в опере «Паяцы», выступала в концертах). С 2019 по 2021 гг. являлась солисткой Театра оперы и балета РК (спела Татьяну «Евгений Онегин», Лизу «Пиковая дама», Микаэлу «Кармен», Чио-Чио-сан, Виолетту «Травиата», мать Антонии «Сказки Гофмана», Кэтти Гаррисон «Моя жена — лгунья», Нина Бирюзова «Севастопольский вальс»). С 2020 по 2021 гг. являлась ученицей профессора ГИТИСа, солиста Большого театра России Н. И. Васильева. В 2020 году прошла курсы повышения квалификации ГИТИС и Российская академия музыки им. Гнесиных (сохранение и развитие певческого голоса, рече-голосовой тренинг, актёрское мастерство, оперный певец). А также В 2021 г. выступила в театре Новая опера и в театре музыкальной комедии (опера «Сказки Гоффмана», в концертной программе). Имею большой опыт преподавания академического и эстрадного вокала.Работаю с детьми и взрослыми. Индивидуальный подход к каждому ученику. Постоянно совершенствуюсь. Моя цель — направлять моих учеников и раскрывать их творческий потенциал!
Зачем заниматься музыкой с репетитором в Кемерове и Кемеровской области?
Занятия
музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития.
В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих
математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный
размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде
кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную
палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина
такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь
кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим
«четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт
целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то
получается «восьмушка».
Остановимся!
Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто
освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом
инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать
дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка
огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы
понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных
частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через
несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию.
Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота,
половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется
знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального
понятия, как такт, окажется очень кстати.
А
теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на
фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам
двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи
на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом,
своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по
строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия
каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы:
ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те
результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на
моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем
бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного
мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом.
Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не
авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно
полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно
привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со
временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в
виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто
создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное
участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть
примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся
результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие
надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших
политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального
уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных
концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом
США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка
представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому
занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические
способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но
достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки,
а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью
иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия
в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например,
результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное
установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек,
играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных
(и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то
занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика
болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных
способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных
функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и
быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с
одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле
результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить
сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим
к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут
посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного
биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в
том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут
эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке
интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые
исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет
(иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в
доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь
родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать
хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли
описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других
случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать
и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.