Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16040 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Йошкар-Оле
Формат обучения и цены
У ученика 18 станций, 2 района 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 45 мин Достижения
- Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Воробьёвы горы» центр эстетического воспитания детей «Моцарт» (2020) (Фортепиано)
- Государственное бюджетное образовательное учреждение школа 2114 г Москва (2022)
Опыт работы
- Я преподаю музыку уже более трёх лет. За это время мои ученики освоили инструменты, могут сыграть любую песню и приняли участие в различных конкурсах.
О себе
Рада поприветствовать Вас! Меня зовут Зацепина Полина. Я преподаю укулеле, клавишные музыкальные инструменты, ритмику, нотную грамотность и сольфеджио. Музыка все время окружает нас, и я безумно довольна тем, что могу помогать людям создавать её. На данный момент мне 16 лет, и это помогает мне в общении с учениками. Мне легко подобрать им современный репертуар, основанный на вкусах ребёнка, а также найти общий язык. Я окончила центр эстетического воспитания детей «Моцарт», по классу фортепиано, но продолжаю развиваться в этом направлении и сейчас осваиваю гитару, барабаны и саксофон. В мое занятие входят: • входное тестирование по уровню знаний • подбор персонального домашнего задания и его проверка с моими комментариями • отслеживание результата • ответы на любые вопросы с 8 до 23 • создание индивидуального репертуара • раздаточные материалы, при помощи которых ученик сможет вспомнить как играть спустя долгое время В занятиях я придерживаюсь фразы Людвига ван Бетховена: «Музыка - посредница между жизнью ума и жизнью чувств». Я уделяю время теоретическим знаниям, а также помогаю ученику использовать эти знания для передачи своих эмоций и мыслей. К каждому уроку я составляю план, основанный на запросах родителей и детей. Чаще всего с учеником я выстраиваю дружеские отношения, но иногда следует проявить строгость, и это я тоже умею делать. Музыка — это единый всемирный язык, на котором действительно интересно разговаривать. Так давайте научимся говорить на нем вместе со мной)
Уханова Софья Сергеевна
Частный преподаватель, Студент
На сайте: 1 год / 1 заказ в работе / 100% заказов принялаФормат обучения и цены
У ученика 62 станции 1300 ₽ / 30 мин Дистанционно 800 ₽ / 30 мин Образование
Самарское музыкальное училище им. Д.Г. Шаталова Год окончания: 2022, Факультет: Дирижерско-хоровое отделение, Специальность: Дирижер-хормейстер, педагог, Квалификация: Дирижер-хормейстер, педагог СМУ им. Д.Г.Шаталова Подтверждено Год окончания: 2022, Факультет: Хоровое дирижирование, Специальность: Хоровое дирижирование, Квалификация: Дирижер хора, преподаватель Опыт работы
- Педагог вокала в детской школе искусств (2 года)
- Музыкальный руководитель в детском саду (2 года)
Формат обучения и цены
У репетитора Новокосино 1500 ₽ / 60 мин У ученика 33 станции 1700 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
МГК им. П.И. Чайковского Год окончания: 2003, Факультет: Оркестровый факультет , Специальность: Инструментальное исполнительство (Кларнет), Квалификация: Артист оркестра и ансамбля Достижения
- Артист оркестра высшей категории (кларнет).
Опыт работы
- С 2003 -2018г Солист артист МГСО (1 кларнет), с 2010 -2015 преподаватель ДШИ 11 по классу кларнета, саксофона, блок флейты, с 2019 артист Государственного Кремлёвского оркестра
О себе
Обучаю игре на кларнете , саксофоне , блок флейте. Предлагаю обучение с нулего цикла , а также по улучшению исполнительства на разных уровнях владения инструментом. Индивидуальный подход в процессе обучения с учётом способностей учащихся. В программу уроков входит разбор музыкального произведения (стилистика, технические особенности), упражнения для освоения техники владения инструментом, разучивание музыкальных пьесс. Подготовлю к поступлению в музыкальные учебные заведения.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции 1000 ₽ / 60 мин У ученика 3 станции 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Федеральное государственное учреждение высшего образования "Ростовская государственная консерватория им. С.В. Рахманинова", С отличием Подтверждено Год окончания: 2022, Факультет: Вокальное искусство, Специальность: Вокальное искусство, Квалификация: Концертно- камерный певец. Преподаватель Достижения
- Диплом Лаурета I степени (II Открытый конкурс вокалистов)
- Диплом Лаурета III степени (Международный конкурс исполнительских искусств "Интонация")
- Диплом Лаурета III степени (Международный конкурс "Золотой Олимп")
Опыт работы
- Опыт работы 4 года
О себе
Педагог по вокалу, концертирующая певица, лауреат международных и всероссийских конкурсов и фестивалей. Как педагог постоянно развиваюсь и совершенствую свои навыки в вокальном искусстве. Занимаюсь с разноуровневыми клиентами. С отличием закончила Ростовскую Государственную консерваторию им. С.В. Рахманинова по классу вокальное искусство.
Коваленко Жанна Андреевна
Школьный преподаватель
На сайте: 9 месяцев / 1 заказ в работе / 50% заказов принялаФормат обучения и цены
У репетитора 1500 ₽ / 60 мин У ученика 227 станций 1900 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Липецкий областной колледж искусств имени К. Н. Игумнова Подтверждено Год окончания: 2014, Факультет: Хоровое дирижирование , Специальность: Хоровое дирижирование, Квалификация: Руководитель хора и творческого коллектива, преподаватель хоровых дисциплин, артист хора и ансамбля Российский государственный университет им. А. Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство)" (бывш. Государственная классическая академия им. Маймонида). С отличием. Подтверждено Год окончания: 2019, Факультет: Мировой музыкальной культуры, Специальность: Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором, Квалификация: Дирижер академического хора. Преподаватель Достижения
- Преподаватель первой категории
- Благодарность от Гос.думы
- Призер конкурса чтения хоровых партитур
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом от округа
- Диплом Лауреата конкурса
- Диплом Лауреата конкурса
- Участие в конкурсе
- Благодарность за участие в региональном проекте
- Курсы повышения квалификации (Психолого-педагогические основы развития детей дошкольного возраста в образовательном пространстве школ искусств" (2022)
- Курсы повышения квалификации (Методика вокально-хоровой работы с детскими и юношескими хоровыми коллективами) (2022)
- Курсы повышения квалификации (Развитие хорового исполнительства) (2023)
Опыт работы
- Помощник главного дирижера ЛОКИ им. К.Н. Игумнова (2года)
- Преподаватель в ДМШ (5 лет)
- Частный преподаватель ( 8 лет)
О себе
Музыкой занимаюсь с детства и рассказывать о ней могу бесконечно! Всегда с пониманием отношусь к своим ученикам и к каждому нахожу особый "ключик". Первое для меня в наших занятиях - это занятие через понимание предмета, и моя задача также заключается в том, чтобы донести знания доступным языком.
Формат обучения и цены
У репетитора 3 станции 1000 ₽ / 45 мин У ученика 36 станций 2000 ₽ / 45 мин Дистанционно 1500 ₽ / 45 мин Образование
ГБПОУ ВО «Владимирский музыкальный колледж им А.П.Бородина» Подтверждено Год окончания: 2016, Факультет: «Хоровое дирижирование», Специальность: Дирижирование, Квалификация: «Дирижер хора, преподаватель» Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых, Владимир Подтверждено Год окончания: 2021, Факультет: «Институт Искусств и Художественного образования», Специальность: Музыкальное искусство, Квалификация: Преподаватель Достижения
- Повышение квалификации. Актуальные методики обучения эстрадных вокалистов Российская академия музыки Им. Гнесиных, Преподаватель
- Мастер класс по Вокалу Заслуженного артиста России Андрея Михайловича Билля.
Опыт работы
- Ансамбль "Хорошее настроение"
- "Центр Классической музыки" г. Владимира - "Владимирский камерный хор"
- МБУ ДО Ковровская ДМШ №1
- Муниципальное бюджетное учреждение культуры "Ковровский районный дом культуры"
О себе
* Опыт работы репетитором 5 лет. Так же есть опыт работы в разных сферах: Хормейстер; руководитель детских хоров и хоров ветеранов; педагог по теоретическим дисциплинам; педагог по академическому и эстрадному вокалу; Артист хора; Артист-вокалист. * Мое призвание - Музыка! Поэтому я с большим удовольствием помогу разобраться в этой потрясающей науке каждому, кто захочет познать этот мир! Потому что без любви к этому предмету и желанию научиться чему-то новому, не будет должного результата, сколько ни старайся. Я занимаюсь со всеми желающими развиваться, креативно музыкально мыслить и петь здоровыми и красивыми голосами. Уроки вокала позволят Вам раскрыть истинные способности Вашего потрясающего индивидуального голоса! А уроки Сольфеджио помогут Вам лучше разбираться в музыке, прочувствовать ее до малейших подробностей! Кому будут полезны мои занятия? * Если Вы никогда не соприкасались с музыкальным миром, то я помогу Вам найти дорогу и сделаю этот путь приятным и увлекательным. * Если Вы очень юный вокалист, но с большим желанием петь, я помогу Вам открыть ворота в страну музыки! * Если Вы хотите подтянуть свои знания о вокале и сольфеджио или развить свой диапазон и другие навыки! * Если Вы поступаете в музыкальную школу или училище и Вам нужно подготовиться к вступительным экзаменам! Как проходит обучение? * Занятия по сольфеджио проходят дистанционно и очно в студии. * Занятия по вокалу проходят в вокальной студии. * Занятия по дирижированию проходят как дистанционно, так и очно в студии. Все обучение у строится на основе мощной методической базы различных школ мира, а так же индивидуальных особенностях каждого ученика! Я очень бережно отношусь к своим ученикам, объясняю все подробности вокального процесса и контролирую каждого вокалиста, распределяю интенсивность и нагрузку материалами во время обучения. На данный момент я имею Высшее образование с отличием по специальности преподаватель вокала и теоретических дисциплин! Опыт работы насчитывает уже 5 лет в абсолютно разных направлениях! От артиста хора и хормейстера вплоть до артиста вокалиста и непосредственно педагога по вокальному мастерству! Я раскрою для Вас яркие музыкальные и вокальные секреты и создам уютную и дружественную атмосферу! Но за всеми этими красивыми словами есть одно большое НО! Очень многие школы и студии заманивают словами: «Уже через полгода вы будете петь, как лучшие звезды современности!» или «Никаких скучных распевок на наших занятиях!» Я скажу лишь одно, с чем я согласна: Ничего не дается без усилий и любви к своему делу, так что за сколько Вы научитесь петь зависит от природного голоса и Вашего желания! Распевки это Ваши же ступеньки к лучшим результатам! Если Вы действительно любите свой голос и любите петь, то я Вам помогу!
Формат обучения и цены
Акция На первый урок скидка 20% У репетитора 15 станций 1000 ₽ / 30 мин У ученика 161 станция 1500 ₽ / 30 мин Дистанционно 1500 ₽ / 30 мин Образование
Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова Подтверждено Год окончания: 2004, Факультет: Фортепиано, Специальность: Артист камерного ансамбля, концертмейстер,преподаватель, Квалификация: Артист камерного ансамбля, концертмейстер,преподаватель 2014 - Онлайн школа музыкального продюсирования "The Tunes" Год окончания: 2014, Факультет: Электронная музыка, Специальность: Музыкальный продюссер СГК им. Собинова Год окончания: 2023, Факультет: Курс органа «Art music» , Специальность: Органист, Квалификация: Артист Достижения
- Лауреат 1-ой степени конкурса композиторов им. Дмитрия Шостаковича
- 1- ый Всероссийский конкурс пианистов 1997. Дипломант
- 9-ый Международный конкурс Grand MUSIC ART DIPLOM
Опыт работы
- 09.2005-09.2008 -Преподаватель фортепиано в Смоленском Институте Искусств и участник (пианист) джазового оркестра СГИИ.
- 09.2007-09.2010- Преподаватель фортепиано и синтезатора в «Центре Эстетического развития.
- 04.2010-07.2010 -Участник коллектива (пианист , аранжировщик) jazz band в « White night» - Сеул ( Южная Корея )
- 07.2010-09.2010-Участник коллектива ( пианист , аранжировщик ) jazz band « Watchword» - Анталия (Турция)
- 10.2010 -01.2011-Участник коллектива (пианист , аранжировщик ) jazz band «Watchword» - Нагоя ( Япония)
- 05.2012-12.2012- Преподаватель и исполнитель в Kangwonland ( Южная Корея )
- 06.2015-07.2016-Пианист в отеле «Shilla» - компания Samsung , Южная Корея . Остров Чеджу . 03.2018-09.2018-Пианист в отеле «Shilla» - компания Samsung , Южная Корея . Остров Чеджу . 07.2019 -01.2020- Пианист в отеле «Shilla» - компания Samsung ,
О себе
Я с детства занимаюсь музыкой. Можно сказать, что я дышу ей на профессиональном уровне. Как преподаватель , нахожу подход к каждому ученику индивидуально, так как у одного может не получаться , то что у другого выходит с легкостью. Мы все разные. Всегда довожу свою работу до цели. Работаем не только над техническими навыками , но и над образами и всеми нюансами исполнения на инструменте, чтоб не было сухо и без души. Музыкант должен обладать двумя навыками: 1) Быть всегда готовым, как спортсмен 2) Раскрывать в себе душевный потенциал, всегда находить, то что будет вдохновлять дальше! Я пианист, композитор и педагог. Так же занимаюсь электронной музыкой. Так как считаю, что в наше время играть профессионально на каком-либо инструменте уже не достаточно, так как все развивается большими шагами, в том числе и музыка! Недавно освоил орган!
Формат обучения и цены
У репетитора Мякинино 800 ₽ / 30 мин У ученика 60 станций 1200 ₽ / 30 мин Дистанционно 600 ₽ / 30 мин Образование
Уфимская государственная академия искусств Подтверждено Год окончания: 2012, Факультет: кафедра духовых и ударных инструментов, Специальность: инструментальное исполнительство (оркестровые духовые и ударные инструменты), Квалификация: концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель Консерватория Тромсе Подтверждено Год окончания: 2018, Факультет: инструментального исполнительства, Специальность: флейта, Квалификация: концертный исполнитель, педагог Опыт работы
- опыт работы
О себе
Я музыкант в третьем поколении. В нашей семье музыка - это не просто профессия, это стиль жизни. В 6 лет я самостоятельно попросил родителей научить меня игре на флейте, и с тех пор не прошло и дня, чтобы я не взял в руки флейту. Я закончил средний специальный музыкальный колледж в Уфе, а после получил высшее образование по специальностям концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля и педагог по флейте в Уфимской государственной академии искусств. На этом мое стремление к совершенствованию игры на флейте не закончилось, и я поступил в консерваторию в городе Тромсе, Норвегия (класс Йорна Скау), где с успехом закончил магистратуру. На данный момент я являюсь действующим артистом оркестра в академическом симфоническом оркестре Московской филармонии под руководством Юрия Симонова. Также веду педагогическую деятельность. На своих уроках стараюсь найти подход к каждому своему ученику, чтобы ему было комфортно, интересно и максимально понятно. Самому юному ученику в моем классе 3,5 года, а самому старшему 50 лет. Я убеждён, что музыка помогает развивать в человеке такие качества, как благодарность, любовь, заботу и уважение. Дети вырастают не эгоистами, а с доброй душой - это лучшая награда для педагога и их родителей. Совсем необязательно быть музыкантом по профессии, самое главное, чтобы музыка жила в сердце.
Формат обучения и цены
Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н. Жиганова Подтверждено Год окончания: 2001, Факультет: Теоретико-композиторский факультет, Специальность: Композиция, Квалификация: Композитор, преподаватель композиции и музыкально-теоретических дисциплин Опыт работы
- Преподаватель композиции
О себе
Используемая в моей работе программа обучения музыкальной композиции включает в себя следующие этапы: 1. Классическая композиция - 50 уроков (основная часть); 2. Эстрадно-джазовая композиция и импровизация - 30 уроков (по желанию); 3. Современная академическая композиция - 40 уроков (по желанию); 4. Композиция старинной музыки (Средневековье, Возрождение, Барокко) - 50 уроков (по желанию).
Даринцев Илья Петрович
Личность подтвержденаПреподаватель университета или колледжа, Школьный преподаватель
На сайте: 10 месяцевФормат обучения и цены
Дистанционно 900 ₽ / 45 мин Образование
ГКА им. Маймонида Год окончания: 2014, Факультет: Мировой Музыкальной культуры , Специальность: Инструментальное исполнительство, Квалификация: Концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель Опыт работы
- Учитель в музыкальной школе и колледже 13 лет
О себе
Играть на скрипке довольно просто, главное это понять! Именно в этом я готов помочь начинающим и уже продолжающим заниматься скрипачам любого возраста. В своей работе сочетаю как отечественные так и западные методики. Мои ученики регулярно становятся лауреатами Всероссийских и международных конкурсов, а также стипендиатами различных фондов, в том числе фонда "Новые имена". Веду активную концертную деятельность, работаю в симфоническом оркестре. Лауреат международных конкурсов: Лауреат II премии международного конкурса «Искусство XXI века» (камерный ансамбль) – Ворзель 2013 год. Лауреат II премии XV международного фестивля-конкурса «Musica Classica» (камерный ансамбль) – Руза 2014 год. Лауреат VIII международного конкурса « Романтизм: истоки и горизонты», 2016 год г. Москва. Работал артистом оркестра в Калужском муниципальном камерном оркестре, Калужском молодежном симфоническом оркестре, в Академическом Симфоническом оркестре Московской филармонии.
Формат обучения и цены
Акция Скидка на первый месяц занятий 10% У репетитора 2 станции 1500 ₽ / 30 мин У ученика 5 станций 3000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 45 мин Образование
ГБОУ СПО Московский музыкально-педагогический колледж Год окончания: 2011, Факультет: дирижерско-хоровое отделение, Специальность: Дирижирование, хоровое пение, Квалификация: Руководитель хоров, артист хора, преподаватель хоровых дисциплин МПГУ (бывш. им. Ленина) Год окончания: 2016, Факультет: Музыкальный факультет (институт искусств), Специальность: Дирижирование, Квалификация: Учитель музыки и дополнительного образования (дирижерское отделение) Достижения
- Лауреат всероссийского конкурса им. Г. Свиридова в 2015 г.
Опыт работы
- Преподаватель хоровых дисциплин 2011-2013. ДШИ №5 г. Балашихи
- Преподаватель вокала. ДШИ Центр. 2015-2016 уч.г.
- Преподаватель хоровых дисциплин и общего фортепиано в ДШИ им. Л.И. Ковлера (пос. Малаховка. Моск. обл) с 2016 - по настоящее время.
- Музыкальный руководитель 2022-2023
- Преподаватель вокальной студии Free Voice
О себе
Обучение с нуля/ поддержание имеющегося уровня и его развитие у взрослых и детей. Снятие физических зажимов для свободного звучания. Индивидуальные занятия включают в себя: — постановка дыхания — развитие дикции и артикуляции; — координация слуха и голоса; — постановка голоса; — работа над физическими зажимами; — постановка вокальной опоры; — освоение различных вокальных стилей; — подбор репертуара и подготовка его к исполнению.
Формат обучения и цены
У ученика 79 станций 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Московский Гуманитарный Университет Подтверждено Год окончания: 2015, Факультет: Музыкальное искусство эстрады, Специальность: Эстрадно-джазовое пение, Квалификация: Преподаватель. Артист ансамбля. Концертный исполнитель. Достижения
- Лауреат 1 степени
Опыт работы
- Педагог по вокалу
О себе
Меня зовут Мария Димитрова. Мне 27 лет. В 2006 году закончила музыкальную школу по классу фортепиано. В 2015 году успешно закончила Московский Гуманитарный Университет по эстрадно-джазовому вокалу. Квалификация: концертный исполнитель, солист ансамбля, преподаватель. С начала 2016 года начала преподавать вокал. Я очень спокойная и ответственная. Люблю свою работу. Стремлюсь развиваться в своей области. В 2017г. участвовала в Болгарском шоу "Голос", дошла до поединков. Работала в Болгарии в частной школе. Вела индивидуальные занятия по вокалу и фортепиано. Возраст учащихся от 4 лет до 40 лет. Занятия проходили на болгарском, русском, английском и румынском языках. Очень терпелива к ученикам. Лауреат всеросийских и международных вокальных конкурсов. Обладатель Гран- При! с 2017 года и по настоящее время работаю педагогом по вокалу в "Женская вокальная школа" Москва. Веду индивидуальные и пробные занятия по вокалу.
Казаков Руслан Ханкишиевич
Школьный преподаватель, Аспирант или ординатор очной формы обучения
На сайте: 6 летФормат обучения и цены
У репетитора 3 станции, Люберцы 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 2000 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки им. Гнесиных Подтверждено Год окончания: 2014, Факультет: факультет "фортепиано, орган", Специальность: фортепиано, Квалификация: Преподаватель высшей школы, концертмейстер, солист камерного ансамбля и оркестра Российская академия музыки им. Гнесиных Подтверждено Год окончания: 2019, Факультет: Ассистентура-стажировка, Специальность: Искусство музыкально-инструментального исполнительства: Сольное исполнительство на фортепиано, Квалификация: Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, Артист высшей квалификации Достижения
- Почетная грамота Министерства культуры Московской области, 2021г.
- Благодарность Губернатора Московской области
- 12й международный фестиваль-конкурс «Романтизм: истоки и горизонты» — 1 премия (Москва, 2021 г.)
- 2й международный конкурс польской музыки — почетный диплом (Польша, 2021 г.)
- 6й международный конкур «Русский сезон в Екатеринбурге» — 2я премия (Екатеринбург, 2021 г.)
Опыт работы
- Дорогие друзья! Приветствую всех желающих прикоснуться к величайшему искусству игры на прекрасном инструменте фортепиано!
О себе
Дорогие друзья!Приветствую Вас! Музыка — это гениальное сочетание двух противоположностей: живописи звуков и спорта! Я концертный практик и умею успешно синтезировать две полярные составляющие. Научу понимать музыкальную речь и разговаривать звуками. Работаю, обучая игре на фортепиано, в индивидуальном формате - как дистанционно, так и у себя дома. Профессиональная подготовка к конкурсам любого статуса и уровня. Подготовка к поступлению в музыкальные учебные заведения: ДШИ и ДМШ, колледж, ВУЗ и выше. Подготовлю к итоговым и промежуточным аттестациям в учебных заведениях: ДМШ, ДШИ, колледж, ВУЗ, ассистентура-стажировка, аспирантура. Работаю с любым репертуаром: академический (от барокко до 21века), всевозможные обработки песен и музыки для фортепиано. Помогу выбрать репертуар, исходя из уровня знаний и навыков, имеющихся у ученика на данный момент. Помогу научиться понимать взаимосвязь между партией солиста и аккомпаниатора, соответственно, не бояться слушать и слышать партию партнера. Преодолеем технические трудности аппарта исходя из художественного замысла играемой пьесы, что абсолютно взаимосвязано. Научу понимать и разбираться в жанре и стиле. Работаю на результат в рамках каждого урока! До скорой встречи!
Формат обучения и цены
Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
МГК им. П.И.Чайковского Подтверждено Год окончания: 2017, Факультет: Оркестровые духовые, Специальность: Труба, Квалификация: Преподаватель, солист оркестра, ансамбля Достижения
О себе
- [ ] Костин Александр Сергеевич 1991г.Выпускник Московской Государственной Консерватории им. П. И. Чайковского(2017). Класс заслуженного артиста Р.Ф. Икова Андрея Михайловича. Лауреат различных Всероссийских и Международных конкурсов: ( г. Ростов на Дону конкурс юга России 1 премия; г. Волгоград Международный конкурс 2 премия; г. Краснодар Всероссийский конкурс им. Большиянова Диплом; г. Самара Третий Международный Конкурс им. Савелия-Орлова 2 премия).Работал в Волгограде в Царицынской опере 1 год, и в духовом оркестре 2 года. С 2016 года работаю в оперной студии МГК им. П.И.Чайковского.
Формат обучения и цены
Дистанционно 2500 ₽ / 60 мин Образование
Азовское педагогическое училище Ростовской области Подтверждено Год окончания: 1975, Факультет: Хоровое дирижирование, Специальность: Хоровое дирижирование, Квалификация: Учитель пения общеобразовательной школы ЛГУ им. А.Жданова Подтверждено Год окончания: 1985, Факультет: Филологический, Специальность: Русский язык и литература, Квалификация: Филолог-русист, преподаватель русского языка и литературы Опыт работы
- Руководитель и педагог гитарной онлайн-школы
- Руководитель летней гитарной школы у моря в Феодосии
- Руководитель семейного творческого лагеря "Моя поющая семья" в Давинчи парк под С-Петербургом
О себе
Обучение гитаре начинается с базового курса и состоит из 12-16 занятий. Уже через 5 занятий любой ученик играет свою первую песню на гитаре с помощью Пошаговой методики до результата. Основные умения, которые ученик получает после окончания курса: 1. Самостоятельно разучивать любимые песни с помощью пошагового алгоритма 2. Сочинять песни на свои стихи и стихи любимых поэтов 3. Подбирать несложные песни на слух 4. Играть боем, перебором, песни с барре 5. Находить удобную тональность для голоса 6. Транспонировать аккорды и совершать тоновые модуляции По этой методике с 1990г. подготовлена целая армия моих учеников, наиболее талантливые из них становились лауреатами международных и российских музыкальных конкурсов В конце каждого занятия ученик получает видеозапись урока, что в разы увеличивает эффективность занятий.
Зачем заниматься музыкой с репетитором в Йошкар-Оле и республике Марий-Эл?
Занятия
музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития.
В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих
математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный
размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде
кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную
палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина
такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь
кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим
«четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт
целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то
получается «восьмушка».
Остановимся!
Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто
освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом
инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать
дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка
огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы
понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных
частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через
несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию.
Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота,
половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется
знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального
понятия, как такт, окажется очень кстати.
А
теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на
фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам
двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи
на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом,
своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по
строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия
каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы:
ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те
результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на
моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем
бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного
мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом.
Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не
авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно
полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно
привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со
временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в
виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто
создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное
участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть
примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся
результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие
надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших
политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального
уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных
концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом
США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка
представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому
занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические
способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но
достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки,
а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью
иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия
в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например,
результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное
установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек,
играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных
(и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то
занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика
болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных
способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных
функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и
быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с
одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле
результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить
сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим
к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут
посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного
биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в
том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут
эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке
интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые
исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет
(иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в
доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь
родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать
хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли
описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других
случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать
и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.