Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16344 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Челябинске
Формат обучения и цены
У репетитора 2 станции 3000 ₽ / 60 мин У ученика 2 станции 3500 ₽ / 60 мин Дистанционно 2500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Год окончания: 2006, Факультет: факультет инструментального исполнительства, Специальность: Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) О себе
Я не только педагог с высшим музыкальным образованием, который опирается лишь на теоретические знания, я профессиональный музыкант с международным опытом работы более 20 лет - практический опыт - моё преимущество. Мой подход к преподаванию - это прежде всего заинтересовать и увлечь ученика. Ведь удивительные вещи происходят, когда человеку действительно интересно, и он получает «кайф» от того, что делает. Игра на инструменте - это интересно и класссно! Мой подход к преподаванию - пробудить интерес и вдохновить, дать ценные знания или просто помочь... Мой опыт в этом вам поможет. Хотите улучшить своё мастерство? Или вы только начинаете? Тогда вперёд-к новым вершинам!
Формат обучения и цены
У репетитора Советский (Самара) 1200 ₽ / 45 мин У ученика Советский (Самара) 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Куйбышевское музыкальное училище Год окончания: 1985, Факультет: Специальность: Специальное фортепиано, концертмейстер О себе
Репетитор с большим стажем преподавания в музыкальной школе по классу фортепиано и гитары. Помогу как в начальном обучении, так и в повышении мастерства. Играем только , что нравится ученикам - много известной популярной музыки в удобном изложении, любимые мелодии, песни. Есть свой экспресс курс из 8 занятий по игре на гитаре с нуля. Объясняю темы по сольфеджио, помощь в выполнении домашних заданий.
Формат обучения и цены
У репетитора Ялта 500 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовская государственная консерватория (академия) имени С.В. Рахманинова Год окончания: 2020, Факультет: факультет сольного пения, Специальность: Вокальное искусство Симферопольское музыкальное училище имени П.И. Чайковского Год окончания: 2016, Факультет: Специальность: Вокальное искусство Крымский университет культуры, искусства и туризма Год окончания: 2023, Факультет: Специальность: Вокальное искусство Формат обучения и цены
У репетитора Кировский (Екатеринбург) 550 ₽ / 45 мин У ученика Кировский (Екатеринбург) 700 ₽ / 45 мин Дистанционно 550 ₽ / 45 мин Образование
Свердловское музыкальное училище им. П.И. Чайковского (колледж) Год окончания: 2018, Факультет: Специальность: дирижер хора, преподаватель Уральский государственный педагогический университет Год окончания: 2025, Факультет: музыкальный факультет, Специальность: Учитель музыки Формат обучения и цены
Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Ростовский колледж искусств Год окончания: 2022, Факультет: отделение хорового дирижирования, Специальность: Дирижер, Пианист Формат обучения и цены
Дистанционно 700 ₽ / 60 мин Образование
Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Год окончания: 2014, Факультет: факультет фортепиано и органа, Специальность: Преподаватель, концертный исполнитель, артист камерного ансамбля, концертмейстер., Квалификация: диплом с отличием Марийский колледж культуры и искусств им. И.С. Палантая Год окончания: 2009, Факультет: Специальность: Преподаватель, концертный исполнитель, концертмейстер, Квалификация: диплом с отличием Формат обучения и цены
Дистанционно 300 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Год окончания: 2025, Факультет: институт философии человека, Специальность: Философия Формат обучения и цены
У репетитора 6 станций 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Год окончания: 2021, Факультет: дирижерско-хоровое отделение, Специальность: Дирижёр хора, преподаватель Ленинградский государственный университет Год окончания: 2026, Факультет: факультет философии, культурологии и искусства, Специальность: Педагог музыкальных дисциплин О себе
45 минут — продолжительность занятия для детей 5-6 лет. От 60 минут — продолжительность занятия для учеников от 7 лет и старше.
Формат обучения и цены
У репетитора Девяткино 3000 ₽ / 90 мин У ученика Девяткино 3500 ₽ / 90 мин Дистанционно 2000 ₽ / 90 мин Образование
Дальневосточный государственный университет Год окончания: 2008, Факультет: факультет массовых коммуникаций, Специальность: специалист по связям с общественностью Формат обучения и цены
У репетитора Рыбацкое 1150 ₽ / 45 мин У ученика Рыбацкое 1350 ₽ / 45 мин Дистанционно 1150 ₽ / 45 мин Образование
Витебский государственный музыкальный колледж имени И.И. Соллертинского Год окончания: 2013, Факультет: Специальность: Преподаватель фортепиано, концертмейстер, артист оркестра-ансамбля Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Год окончания: 2017, Факультет: факультет искусств, Специальность: Преподаватель фортепиано, концертмейстер, артист оркестра-ансамбля О себе
Работаю со всеми возрастами и уровнем подготовки. Имею высшее образование и опыт педагогической и исполнительской деятельности. Провожу уроки у себя дома (ЖК Живи в Рыбацком), а также выезжаю к ученикам. Обучаю с нуля , а также развиваю уже имеющиеся навыки. Преподаю основы сольфеджио, теории музыки и музыкальной формы. Помогаю в подготовке к поступлению в учебные заведения Работаю с проблемами по постановке рук, зажимами физическими и психологическими. На уроках мы с учениками не просто разучиваем пьесы для себя, а учимся понимать и любить музыку, готовимся к выступлениям и становимся настоящими музыкантами. Имею 4 категорию по настройке фортепиано. Подбираю и диагностирую инструменты
Формат обучения и цены
У репетитора Центральный (Омск) 450 ₽ / 60 мин Дистанционно 450 ₽ / 60 мин Образование
Омский колледж культуры и искусств Год окончания: 2022, Факультет: Специальность: Педагог музыки Формат обучения и цены
У ученика 3 станции 500 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургское музыкальное училище имени Н.А.Римского-Корсакова Год окончания: 2023, Факультет: отделение вокального искусства, Специальность: Артист-Вокалист О себе
Студентка 4 курса музыкального училища им. Римского-Корсакова по классу академический вокал. Работаю как с детьми, так и со взрослыми, которые только знакомятся с миром музыки:) В занятие включены элементы разных дисциплин. Образовательный процесс построен на основе учёта индивидуальных особенностей конкретного ученика. Ориентация на результат. Занятия по ПОСТАНОВКЕ ГОЛОСА предназначены для учеников как с вокальной подготовкой, так и без неё. Вы научитесь чисто петь, выучите любимые произведения, расширите музыкальный кругозор, пополните репертуар, освоите вокальные технические приёмы, лучше узнаете себя и свой голос. Занятия по СОЛЬФЕДЖИО и ТЕОРИИ МУЗЫКИ предназначены для тех, кто желает освоить нотную грамоту, теорию музыки, научиться петь и играть интервалы, мелодии разной степени сложности и определять их на слух, грамотно записывать услышанное, писать диктанты, подбирать на инструменте любимые песни и сочинять.Помогу "подтянуть" необходимые музыкальные дисциплины, выполнить домашнее задание, поступить в музыкальную школу или училище.
Формат обучения и цены
У ученика Вахитовский (Казань) 500 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Казанский музыкальный колледж имени И.В. Аухадеева Год окончания: 2022, Факультет: Специальность: Дирижер хора, хормейстер Казанская государственная консерватория имени Н.Г. Жиганова Год окончания: 2026, Факультет: факультет хорового дирижирования, Специальность: Дирижер хора, хормейстер Формат обучения и цены
У репетитора Купчино 800 ₽ / 60 мин У ученика Купчино 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 800 ₽ / 60 мин Образование
Казанское музыкальное училище им. И.В. Аухадеева Год окончания: 1987, Факультет: Специальность: Преподаватель сольфеджио и вокально-хоровых дисциплин в ДМШ. Дирижёр хора. Казанский государственный педагогический университет Год окончания: 2000, Факультет: музыкальный факультет, Специальность: Учитель музыки Формат обучения и цены
У ученика Александров 700 ₽ / 60 мин Дистанционно 700 ₽ / 60 мин Образование
Детская школа искусств имени в Балакирево Год окончания: 2006, Факультет: Специальность: Классическая гитара О себе
Доброго времени суток, друзья! С радостью поделюсь своим опытом освоения таких инструментов как: акустическая гитара, электрогитара, бас-гитара. Цена за академический час занятия. Играю более пятнадцати лет и участвовал в нескольких музыкальных группах, записях аранжировок. До встречи на занятиях!
Зачем заниматься музыкой с репетитором в Челябинске и Челябинской области?
Занятия
музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития.
В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих
математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный
размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде
кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную
палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина
такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь
кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим
«четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт
целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то
получается «восьмушка».
Остановимся!
Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто
освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом
инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать
дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка
огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы
понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных
частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через
несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию.
Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота,
половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется
знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального
понятия, как такт, окажется очень кстати.
А
теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на
фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам
двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи
на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом,
своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по
строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия
каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы:
ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те
результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на
моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем
бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного
мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом.
Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не
авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно
полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно
привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со
временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в
виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто
создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное
участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть
примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся
результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие
надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших
политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального
уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных
концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом
США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка
представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому
занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические
способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но
достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки,
а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью
иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия
в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например,
результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное
установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек,
играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных
(и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то
занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика
болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных
способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных
функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и
быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с
одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле
результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить
сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим
к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут
посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного
биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в
том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут
эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке
интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые
исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет
(иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в
доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь
родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать
хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли
описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других
случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать
и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.