Найдите репетитора по музыке
- 15 000 репетиторов
- 7000 реальных отзывов
16369 репетиторов на сайте
Репетиторы по музыке в Челябинске
Формат обучения и цены
У репетитора Парк Победы 1500 ₽ / 45 мин Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Музыкальный колледж имени М. П. Мусоргского Год окончания: 2007, Факультет: факультет народных инструментов, Специальность: артист оркестра, ансамбля, преподаватель игры на инструменте, концертмейстер Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Год окончания: 2016, Факультет: институт музыки, театра и хореографии, Специальность: Педагогическое образование, Квалификация: Диплом бакалавра с отличием Формат обучения и цены
Дистанционно 600 ₽ / 60 мин Образование
Ставропольский краевой колледж искусств Год окончания: 2002, Факультет: Специальность: Преподаватель игры на скрипке, артист симфонического оркестра Ставропольский государственный педагогический институт Год окончания: 2008, Факультет: факультет искусств, Специальность: Дирижер академического хора О себе
Частные уроки по сольфеджио, теории музыки, преподаватель игры на скрипке. Возраст с 5 лет. В данный момент занятия проводятся удалённо, по видео связи. С августа месяца занятия проводятся в г. Грозном по договорённости. (Возможен выезд на дом). Время урока академический час- 45 минут. Стоимость 1 урока 700 рублей .
Формат обучения и цены
У репетитора Свердловский (Пермь) 300 ₽ / 60 мин Дистанционно 300 ₽ / 60 мин Образование
Музыкальная школа №8 Год окончания: 1998, Факультет: Специальность: Фортепьяно О себе
Обычаю с 7 лет, акустическая гитара, классическая, укулеле, электрогитара, бас-гитара, учимся на тех песнях и произведениях которые нравятся вам. Дополнительные навыки которые получите: слух, чувство ритма, научитесь петь под гитару или укулеле, на офлайне есть ансамбль от моей студии, там играем популярные песни все вместе, составом.
Формат обучения и цены
У репетитора Анапа 600 ₽ / 45 мин У ученика Анапа 600 ₽ / 45 мин Дистанционно 500 ₽ / 45 мин Образование
Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина (Технологии. Дизайн. Искусство) Год окончания: 2019, Факультет: академия имени Маймонида, Специальность: Психология Липецкий колледж искусств имени К.Н. Игумнова Год окончания: 2015, Факультет: Специальность: Флейта О себе
При игре на музыкальном инструменте развивается мелкая моторика, концентрация внимания, активно образуются новые нейронные связи, а также развивается наша дыхательная система. На уроках научимся играть на блокфлейте и обычной флейте. Разовьём с вами музыкальный слух, будем считать и артистично исполнять произведения, которые точно понравятся ребенку. Провожу уроки для детишек от 5-6 лет дистанционно или у вас на дому. Продолжительность — 45 минут. Окончила ЛОКИ им. Игумнова по классу флейта в городе Липецк. Высшее образование «Психология» РГУ в городе Москва. Являюсь лауреатом различных региональных, областных и всероссийских конкурсов. Продолжительное время являлась артистом симфонического оркестра города Липецка, городского духового оркестра города Анапа и частных оркестрах Москвы. Занималась преподавательской деятельностью для детей с 5 лет и взрослых. Провожу уроки как для тех, кто только начиняет овладевать навыком игры на флейте; так и для тех, кто просто хочет улучшить качество игры на инструменте.
Формат обучения и цены
Дистанционно 300 ₽ / 30 мин Образование
Белгородский государственный институт искусств и культуры Год окончания: 2024, Факультет: факультет исполнительского искусства, Специальность: Преподаватель фортепиано, Квалификация: Обучаюсь на 3 курсе колледжа. Тем самым имею доступ к постоянному изучению и приобретению новых знаний, что отлично сказывается на педагогической практике.Имею опыт работы с детьми) О себе
Если вы уже владеете какими то навыками игры на инструменте (ходите в муз.школу), и бывает так, что не все понятно в изученном материале, или вы нуждаетесь в помощи во время разбора текста произведений, я обязательно помогу вам в этом!
Формат обучения и цены
У репетитора Краснотурьинск 300 ₽ / 60 мин У ученика Краснотурьинск 300 ₽ / 60 мин Дистанционно 300 ₽ / 60 мин Образование
Краснотурьинский колледж искусств Год окончания: 2023, Факультет: Специальность: Хоровое дирижирование Формат обучения и цены
Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Адыгейский государственный университет Год окончания: 2020, Факультет: институт искусств, Специальность: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Адыгейский республиканский колледж искусств Год окончания: 2020, Факультет: Специальность: Артист, преподаватель О себе
Меня зовут Анастасия Александровна, я замужем, имею разнообразный опыт развития и обучения детей разных возрастов. Большую часть школьной программы изучала самостоятельно, экстерном. Есть собственный опыт семейного образования и опыт обучения детей дома и дистанционно. Имею высшее педагогическое образование, а также специальность в сфере музыкального образования. Методист детского онлайн образования. Веду развивающие занятия для дошкольников и младших школьников. Помогаю освоить школьную программу, устранить пробелы и обучиться навыкам самостоятельного обучения. Знаю и изучаю развивающие методики для дошкольников. Помогаю детям и подросткам понять историю и теорию музыки, и сольфеджио. Стаж преподавательской деятельности - 4года Опыт репетиторства - 5 лет Работаю с детьми - более 7 лет Занятия провожу ДИСТАНЦИОННО
Формат обучения и цены
У ученика Нижегородский (Нижний Новгород) 700 ₽ / 60 мин Дистанционно 500 ₽ / 60 мин Образование
Омское музыкальное училище им. В.Я. Щебалина Год окончания: 2022, Факультет: Специальность: Инструментальное исполнительство (по видам инструментов) Формат обучения и цены
Дистанционно 500 ₽ / 45 мин Образование
Донецкий национальный университет Год окончания: 2020, Факультет: институт педагогики, Специальность: преподаватель игры на фортепиано, вокалу, музыкальной теории О себе
Занятия БЕЗ ограничений в возрасте!
Формат обучения и цены
У ученика 3 района 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Уральская государственная консерватория (академия) имени М. П. Мусоргского Год окончания: 2008, Факультет: фортепианный факультет, Специальность: Преподаватель фортепиано Формат обучения и цены
У репетитора Старый Оскол 1500 ₽ / 60 мин Дистанционно 1500 ₽ / 60 мин Образование
Российская академия музыки имени Гнесиных Год окончания: 2008, Факультет: вокальный факультет, Специальность: Оперный певец , преподаватель по всем видам вокального искусства О себе
Диплом Росийской Академии музыки имени Гнесиных (оперный певец, преподаватель по специальности Вокальное Искусство по всем видам вокала - академический ,эстрадный ) 2008 год Опыт работы как солистки и педагога 25 лет . Педагогическая деятельность велась в школе искусств, дворцах Культуры ,Доме Творчества , руководителем вокальной студии - имеются грамоты Управления Культуры города Старый Оскол и области . Ученики становились лауреатами региональных ,городских и международных конкурсов, поступали в колледжи в Москве , Белгороде и участники концертов города и облвасти. Как солистка имею опыт работы в Филармонии, Дворцах Культуры , солистка Международного артистического агенства LADY BUG Production Италия Милан - работа в театре на лайнере в шоу классических и эстрадных. Обладаю техниками эстрадного вокала : микст, белтинг, тванг , мелизмы ,глиссандо и тд, Техники Академического вокала : бельканто, умение петь пассажи , постановка дыхания с нуля. Эстрадный вокал - изучение современных техник: тванг, белтинг, мелизмы ,глиссандо и тд, Постановка певческого дыхания с нуля . Подготовка к конкурсам, концертам , поступлениям .Академический вокал - техника бельканто , постановка дыхания , навыки исполнения пассажей и тд,
Формат обучения и цены
У репетитора Нарвская 1000 ₽ / 60 мин У ученика Нарвская 1200 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин О себе
Фамилия в Дипломе об образовании Харченко, после замужества - Устименко Помогу детям , обучающимся в музыкальной школе преодолеть трудности в домашних занятиях в игре на баяне (аккордеоне), в выполнении заданий по сольфеджио (ритмике, нотной грамоте).Помогу детям и взрослым любого возраста, желающим научиться играть на баяне (аккордеоне) самостоятельно, преодолеть трудности в освоении игры на инструменте, в изучении и понимании нотной грамоты.Подготовлю ребенка к поступлению в музыкальную школу.
Формат обучения и цены
У ученика Горьковская 1000 ₽ / 45 мин Дистанционно 1000 ₽ / 45 мин Образование
Музыкально-педагогический колледж №3 Год окончания: 2022, Факультет: Специальность: Учитель музыки О себе
Являюсь студенткой 1 курса Санкт-Петербургской консерватории имени Николая Андреевича Римского-Корсакова, закончила музыкально-педагогическое училище, проходила практику музыкальным руководителем в саду 2 года, в музыкальной школе хормейстером полгода, и в школе учителем музыки 1 год.
Формат обучения и цены
У ученика 2 станции 1000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1000 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская детская школа искусств имени М.Л. Ростроповича Год окончания: 2020, Факультет: Специальность: фортепиано Формат обучения и цены
У ученика 3 станции 2000 ₽ / 60 мин Дистанционно 1700 ₽ / 60 мин Образование
Санкт-Петербургская консерватория имени Н. А. Римского-Корсакова Год окончания: 2018, Факультет: фортепианный факультет, Специальность: Искусство концертного исполнительства Государственный университет музыки Троссинген Год окончания: 2023, Факультет: Специальность: Konzert Examen О себе
-Квалифицированный педагог с высшим музыкальным образованием (СПБГК им. Н.А. Римского-Корсакова, ассистентура -стажировка, Staatliche Hochschule fur Musik Trossingen) -неоднократный лауреат международных конкурсов -концертирующая пианистка в России и за границей. - Работаю в музыкальной школе, преподаю, а также работаю в двух ведущих театрах г.Санкт-Петербург концертмейстером. Большой опыт преподавания. Легкость в общении и работа на результат. Занимаюсь с детьми и взрослыми. Готовлю к поступлению в музыкальные школы, училища и вузы. Преподаю : фортепиано, концертмейстерское искусство, сольфеджио. Также работаю с вокалистами и помогаю освоить вокальный репертуар.
Зачем заниматься музыкой с репетитором в Челябинске и Челябинской области?
Занятия
музыкой в детстве могут стать мощной предпосылкой для хорошего общего развития.
В частности, уроки музыки могут оказаться подготовкой к постижению многих
математических понятий. Когда ребенок осваивает длительности нот и музыкальный
размер, он поймет важнейшие вещи. Оказывается, нота, изображаемая в виде
кружочка, длится целый такт (если тактовый размер четыре четверти), но если к этому кружочку подрисовать вертикальную
палочку, то получится «половинка»: длительность такой ноты будет лишь половина
такта, в такт можно поместить две последовательные «половинки». Если теперь
кружочек закрасить карандашом, превратив его в жирную точку, то получим
«четвертушку»: четыре таких ноты, прозвучавшие одна за другой, заполнят такт
целиком. Если же теперь к свободному концу палочки подрисовать флажок, то
получается «восьмушка».
Остановимся!
Представим себе, что ребенок, освоил все это в шестилетнем возрасте (не просто
освоил, но научился применять полученные навыки, играя на фортепиано или другом
инструменте). Прошло время, и через несколько лет настала ему пора изучать
дроби в школьном курсе математики. Тут и окажется, что у нашего ребенка
огромная фора перед его ровесниками, не занимавшимися музыкой. Ему, чтобы
понять дроби, не нужны рассказы про яблоко, разрезанное на несколько равных
частей. Он уже стихийно освоил дроби, научился чувствовать их во времени.
Через
несколько лет придется изучать бесконечно убывающую геометрическую прогрессию.
Постойте, но ведь герой наших рассуждений уже знает, что это такое (целая нота,
половинка, четвертушка - ведь, это и есть прогрессия). А когда придется
знакомиться с периодическими функциями, то опыт постижения такого музыкального
понятия, как такт, окажется очень кстати.
А
теперь представьте себе, что ребенок, позанимавшись несколько месяцев игры на
фортепиано с репетитором по музыке, научился играть на фортепиано по нотам
двумя руками хотя бы простенькие пьесы. Представьте себе, какие сложные задачи
на координацию он при этом решил! Нужно, следя глазами за нотным текстом,
своевременно работать каждым из десяти пальцев, причем все это делать по
строгому графику во времени, да еще и заботиться о том, чтобы силой нажатия
каждого пальца на клавишу выражалась определенная логика музыкальной фразы:
ведь наш герой играет, а не «барабанит» по клавишам. Не удивительно, что те
результаты, на достижение которых направлены многочисленные упражнения на
моторику и координацию движений, достанутся ему быстрей и легче.
Чем
бы ни пришлось заниматься нашему герою в будущем, базовые навыки структурного
мышления, которые он получит на уроках музыки, будут для него бесценным багажом.
Действительно, ведь любое музыкальное произведение (если только это не
авангардный экстрим) имеет определенную структуру. Все это – чрезвычайно
полезный опыт, который принесет плоды и за пределами занятий.
Можно
привести очень убедительные примеры. Хотя бы, такой: один маленький скрипач со
временем стал величайшим физиком планеты (вы, конечно, догадались, имеется в
виду Альберт Эйнштейн). Не случайно, при крупных университетских центрах часто
создаются любительские оркестры, хоры и другие музыкальные коллективы, активное
участие в которых принимают математики, физики, программисты, инженеры. Есть
примеры и из других областей, когда юные музыканты достигали выдающихся
результатов в иных профессиях. Поэт Борис Пастернак в юности подавал большие
надежды как пианист. Кондолиза Райс, одна из немногих женщин, сделавших
политическую карьеру экстра-класса в США, также достигла профессионального
уровня игры на фортепиано и даже иногда выступает публично в камерных
концертах. Ну, а талантливого молодого саксофониста, который стал Президентом
США Биллом Клинтоном, знают все.
Музыка
представляет собой не только искусство, но и язык. Возможно, именно поэтому
занятия в детстве часто дают такой отдаленный результат, как лингвистические
способности в будущем. Упомянутая Кондолиза Райс, хоть с акцентом, но
достаточно свободно говорит по-русски, по-французски, по-испански, по-немецки,
а великий шведский оперный певец Николай Гедда свободно владел семью
иностранными языками (в том числе, русским).
Занятия
в детстве дают еще и другие бонусы, которые проявятся не сразу. Так, например,
результатом музыкальных занятий в детстве могут стать повышенные шансы на успешное
установление дружеских связей во взрослой жизни. Действительно, человек,
играющий на каком-либо инструменте, привлекает внимание и симпатии в молодежных
(и не только) компаниях. А если говорить о совсем отдаленных результатах, то
занятия музыкой (как, впрочем, и занятия языками) – отличная профилактика
болезни Альцгеймера и других видов возрастного угасания интеллектуальных
способностей человека. Уроки музыки создают предпосылки для тренировки сложных
функций человеческого мозга. Здесь будут и упражнения на согласованное и
быстрое восприятие зрительной информации (чтение нотного текста) с
одновременной сложной двигательной активностью при обязательном контроле
результата на слух. Это ведь настоящий «атлетизм» для мозга! А если добавить
сюда еще и вовлечение в этот процесс эмоций, то мы естественным образом приходим
к мысли: мало что иное, дает такие возможности. Не пожалейте трех минут
посмотрите-послушайте мнение на этот счет авторитетного эксперта, известного
биолога, специалиста в области теории сознания Татьяны Черниговской
Занятия музыкой с детьми
Нам осталось разобраться лишь с одной деталью, важной именно в
том случае, когда речь идет о занятиях с маленькими детьми. Они вряд ли прочтут
эту статью и проникнутся всем, о чем здесь сообщалось. Как поддержать в ребенке
интерес к занятиям? Вопрос не из простых! Правда, бывают счастливые
исключительные случаи, когда поставленный вопрос просто не встает: ребенок поет
(иногда даже еще не умея говорить), тянется к музыкальному инструменту (если в
доме, например, есть пианино), пытается импровизировать. Если вы являетесь
родителем такого ребенка, то будьте внимательны. Его обязательно нужно показать
хорошему репетитору по музыке и всерьез подумать над тем, не указывают ли
описанные «симптомы» на то, что у вас растет будущий музыкант. Ну, а в других
случаях нужно суметь очень внимательно (и, желательно, профессионально) поддержать
и развить тот интерес, который есть изначально абсолютно у всех маленьких детей.