Репетитор по биологии Эйстрих-Геллер Полина Александровна
Занимаюсь преподаванием с 2013 года – работала в техникуме, в данный момент занимаюсь репетиторством и работаю учителем химии в школе. Училась в одной из лучших московских школ при биофаке МГУ, изнутри знаю требования к поступающим в спецшколы школьникам.
Помогаю в подготовке к олимпиадам, конференциям, выступлениям, внутренним устным экзаменам.
В преподавании использую методику обратного урока – ученик дома готовит материал, а потом рассказывает его на занятии. Все непонятные и «тонкие» вопросы мы разбираем, после чего начинаем отрабатывать данную тему в зависимости от целей – ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ или школьная контрольная. Информация таким образом усваивается на 90% лучше, чем при чтении лекций.
Ученикам я подбираю удобную стратегию обучения, которая включает в себя, кроме книг, и видео-визуальные ряды, и карточки для запоминания терминов, качественных реакций и проч. Делаю всё чтобы обучение проходило понятно, без лишней зубрежки и непонятных законов.
В течение всего года и вне занятий я на связи с учениками, отвечаю на вопросы по домашнему заданию или возникшие во время школьных уроков, распределяю задания по неделе, чтобы ученику было комфортно их выполнение, контролирую повторяемость материала для лучшего запоминания
Сейчас идёт набор учеников для занятий с 1 сентября 2019 (Индивидуальные, занятия в паре и в мини-группах)
Занимаюсь преподаванием с 2013 года – работала в техникуме, в данный момент занимаюсь репетиторством и работаю учителем химии в школе. Училась в одной из лучших московских школ при биофаке МГУ, изнутри знаю требования к поступающим в спецшколы школьникам.
Помогаю в подготовке к олимпиадам, конференциям, выступлениям, внутренним устным экзаменам.
В преподавании использую методику обратного урока – ученик дома готовит материал, а потом рассказывает его на занятии. Все непонятные и «тонкие» вопросы мы разбираем, после чего начинаем отрабатывать данную тему в зависимости от целей – ЕГЭ, ОГЭ, ДВИ или школьная контрольная. Информация таким образом усваивается на 90% лучше, чем при чтении лекций.
Ученикам я подбираю удобную стратегию обучения, которая включает в себя, кроме книг, и видео-визуальные ряды, и карточки для запоминания терминов, качественных реакций и проч. Делаю всё чтобы обучение проходило понятно, без лишней зубрежки и непонятных законов.
В течение всего года и вне занятий я на связи с учениками, отвечаю на вопросы по домашнему заданию или возникшие во время школьных уроков, распределяю задания по неделе, чтобы ученику было комфортно их выполнение, контролирую повторяемость материала для лучшего запоминания
Сейчас идёт набор учеников для занятий с 1 сентября 2019 (Индивидуальные, занятия в паре и в мини-группах)
5
3
5
5
3
р.
от 2000
Сейчас набора учеников нет
