Репетиторы по английскому языку на Водном стадионе

НИИ "Высшая Школа Экономики" (2022)

Hello!
My name is Karouna Bundhoo. I am a native English speaker. I have over four years of teaching experience. I teach children of all ages as well as with adults. The methods and materials I use далее ... depend on the individual needs and level of English of the student. Moreover, I prepare students for international exams like IELTS and TOEFL.
If you just want someone to practice your English with or you want enrich your knowledge in English, do not hesitate to contact me. I am ready to listen to your requirements and needs and find something that works for you!
Best regards,
Karouna.

Астраханский Государственный Педагогический Университет (1997)

Методика изучения разговорного английского без утомительного заучивания слов и грамматических правил. далее ... Обучение строится на принципе выражения мыслей родного языка средствами изучаемого языка с использованием речевых и грамматических тренировочных упражнений, формирующих речевую память, которая не исчезает по прошествии времени и полученные знания закрепляются надёжнее, чем это может сделать традиционная методика, исключая так называемое "немое" знание английского, когда ученик знает английский в принципе, но не может его применять на практике.

University of Colorado (2013)

I've been teaching for about five years. The first two years were full time in China with adults and teenagers and, since then, it's been privately as a tutor for all ages.

I've worked with далее ... students of all levels, from beginner to advanced, and with students of varying needs such as business courses or test preparation. I have two official TEFL certifications. One is from the Beijing Foreign Experts Bureau and one is from TEFL Express. The first was an intensive, full-time, onsite ten day course and the second was an 160+ hour online course.

My goal as a teacher is to provide every student with a high-quality learning experience and ensure they achieve the level of English they're seeking. I achieve that end by exhibiting patience, creativity and a healthy learning environment for people of any nationality. I highly value the idea that there are no stupid questions.

I graduated from the University of Colorado (located in Denver, Colorado, USA) in 2013 with a Bachelor degree in Political Science and English Writing. These specialties were heavy in English reading, writing and public speaking. Since then, I have taught English as second language to students of all levels and ages. I have two official TEFL certifications, one from the Beijing Foreign Experts Bureau and one from TEFL Express. Additionally, I have a Certificate in International Trade from the World Trade Center in the United States.
--------------------------------
Я преподаю около пяти лет. Первые полтора года был полный рабочий день в Китае, и с тех пор работаю частным репетитором для взрослых.

Я работал со студентами всех уровней, от начинающих до продвинутых, а также со студентами с различными потребностями, такими как бизнес-курсы или подготовка к экзаменам. У меня есть две официальные сертификации TEFL. Один из Пекинского бюро иностранных экспертов, а другой из TEFL Express. Первым был интенсивный очный десятидневный курс, а второй - более 160 часов онлайн.

Моя цель как учителя состоит в том, чтобы предоставить каждому студенту высококачественный опыт обучения и обеспечить, чтобы он достиг уровня английского языка, который он ищет. Я достигаю этой цели, проявляя терпение, творческий подход и создавая здоровую среду обучения для людей любой национальности. Я высоко ценю идею, что нет глупых вопросов.

Я закончил Университет Колорадо (расположенный в Денвере, штат Колорадо, США) в 2013 году со степенью бакалавра в области политологии и английского письма. Эти специальности были тяжелыми в английском чтении, письме и публичных выступлениях. С тех пор я преподаю английский как второй язык для студентов всех уровней и возрастов. Также у меня есть сертификат по международной торговле от Всемирного торгового центра в США.

Московский институт лингвистики (2015)

Сейчас преобладает дистанционный характер в работе. Это выгодно ученику (дешевле). Работаю на результат. далее ... Коучинговый подход к работе позволяет находить общий язык легко и быстро. Не лью воды, учу честно, доступно и быстро.
При отмене занятия учеником меньше чем за 3 часа оплачивается 50% стоимости, меньше чем за полтора часа - 100% стоимости.
При оплате месяца вперёд - скидка.
На первом занятии предлагаю подписывать мои правила работы в форме простого соглашения во избежании недоразумений.
По запросу вышлю полный комплект достижений и рекомендаций.

МГУ имени М.В. Ломоносова (2020)

Я специализируюсь на английском и корейском языке. Имею опыт преподавания английского языка. В процессе далее ... занятий требовательна, но не сурова, проводить занятия в атмосфере страха не люблю, потому что это способствует появлению языкового барьера. На занятиях с детьми школьного возраста и взрослыми предпочитаю заниматься чтением английской литературы и различных статей, просмотром видео, изучением грамматики и лексики английского языка и практикой речи.
С детьми, обучающимися в начальной школе, занимаемся отработкой навыков чтения, изучением основ грамматики и лексики.
Сложность подбирается в зависимости от уровня знаний ученика по результатам тестирования на первом занятии.
Оптимальное время занятий 90 минут для взрослых, 60 минут для детей.

Бурятский Государственный Университет (2000)

Ответственный, отзывчивый, терпеливый, гибкий. Работаю на основе коммуникативного метода, преимущественно далее ... опираясь на учебники британских издательств, при этом использую много дополнительной литературы.

МГИМО(У) МИД РФ (2018)

Методика обучения основывается на грамотном балансе при изучении различных аспектов языка. Например, далее ... грамматика изучается в объеме не большем, чем необходимо для достижения поставленных целей. В работе используются преимущественно учебные пособия западных авторов (авторы – Hutchinson, Murphy, издательства - Longman). Активно применяются аудио- и видеоматериалы. Через несколько занятий ученики могут смотреть любимые сериалы в оригинальной озвучке без субтитров. Важным аспектом является преодоление страха перед языком и общением с иностранцами, что обязательно пригодится в путешествиях.

Московский педагогический государственный университет (2023)

Начинаю педагогическую деятельность, сессии закрыты на "хорошо" и "отлично" (зимняя - январь, 2019) и "отлично" далее ... (июль, 2019). Студент второго курса очного отделения. Обещаю приложить все усилия для результата своих учеников.

МПГУ (Московский Педагогический Государственный Университет). С отличием (2014)

Я занимаюсь практической преподавательской деятельностью уже более 4х лет, но работа с иностранными языками далее ... и методика их преподавания интересуют меня значительно дольше. Я имею богатый опыт общения и работы с носителями языка: прошла стажировку в американском университете (2012г.), работала в американской и французской компаниях. Кроме того, я сама не перестаю быть учеником и постоянно совершенствую свои знания английского и других языков (немецкого, французского, японского). Это помогает мне в формировании своего взгляда на преподавание: я за основательный подход в обучении, то есть системное и последовательное изучение лексики, грамматики, но, разумеется, в рамках коммуникативной методики - всё, что выучил, студент должен уметь использовать в речи. Урок с каждым учеником я строю по-разному, и это зависит не только от уровня знаний, возраста или целей, но и от характера, интересов, особенностей восприятия человека. Своей главной задачей я считаю, не столько рассказать как можно больше правил и выучить как можно больше слов, сколько открыть богатство и разнообразие языка и его возможностей, поощрить самообучение, научить воспринимать язык не как скучную обязанность, но как возможность самому раскрыться творчески - именно это помогает увереннее и успешнее освоить язык. Я вижу, что мои ученики не только значительно поднимают свой уровень языка, но и становятся более открытыми и сознательными, находят в себе большой потенциал - это основная мотивация моей работы.